數字化實驗室支撐理科深度（dù）學習（xí）的教學改（gǎi）革項目是大草莓直一中創建高品質示範（fàn）高中（zhōng）的重要組成部（bù）分，該項目旨在（zài）通過構建基於核心素養培養要求（qiú），符合我（wǒ）校校情的高中理科深度學習的（de）課程體（tǐ）係，促成學生自主探究、合作（zuò）共享的學習方式的養（yǎng）成。大草莓直一中（zhōng）紫金（jīn）路校區在原有基礎實驗設備（bèi）的基礎上，高標（biāo）準建設了數（shù）碼互（hù）動顯微實（shí）驗室、數字化化學實驗（yàn）室。為進一（yī）步提升教學質量，助力學（xué）生開（kāi）展深度（dù）學習，助推創新人才培養，5月12日下午，我校化學、生物學科（kē）全體任課教師在紫金路（lù）校區參加了（le）一場以數字化（huà）為（wéi）依托的探究實驗技能培（péi）訓。

此次培訓，生物學（xué）科組以“互動顯（xiǎn）微鏡和傳感器使用”為主題。參培教師認真學習了互動顯微鏡和傳感器的構造原理（lǐ）及使用方法，並就培訓過程中產生的疑（yí）惑向專（zhuān）家請教。在講解傳感器使用方法的過程（chéng）中，老師們動手操作，用二（èr）氧化碳傳感器檢測密閉空間（jiān）中萌發種子的二氧化碳含量變化。

親自動手操作互動顯微鏡

學習相關軟件的操（cāo）作

參觀生態館

培訓中，生物組教師參觀了新校區的自然生態館。徐（xú）州一中紫金路校區自然生態館集科普、教學、科（kē）研（yán）功能於一體，致力於打造（zào）為省內高水平綜（zōng）合型科學教育實踐基（jī）地。

化學學科組此次培訓的主題為：利用DIS係統進行化學實驗探究。培訓之前，化（huà）學實驗員陳（chén）雪峰老師帶領全體參培教師（shī）參觀新（xīn）校（xiào）區數字化實驗室，通過體驗各種（zhǒng）儀（yí）器和設備，感受數字化實驗的魅力（lì）。

培訓專家首先介紹了係列傳感器和配套軟（ruǎn）件的使用方法，接著展示了一組演示實驗：利（lì）用pH傳感器探究不同飲品pH、利用（yòng）高溫傳感器探究酒（jiǔ）精（jīng）燈火焰（yàn）溫度（dù）、酸堿中和滴（dī）定（dìng）、探究原電池電壓。實驗（yàn）操作過程中，老師們切身（shēn）感受到了（le）DIS係統的優勢及對教學的幫（bāng）助，展（zhǎn）開熱烈討論並充分交流，培（péi）訓專（zhuān）家也就老（lǎo）師們的（de）疑難問題進行了細致解答。培訓持續近（jìn）兩個小（xiǎo）時，參培教（jiāo）師們意猶未盡，期待在課堂教學（xué）中進（jìn）一步實（shí）現數（shù）字化與傳統課堂模式的融合，提高課堂教學的品味與質量。

此次培訓活動的開展，促（cù）進大草莓直一中數字化實（shí）驗（yàn）室支撐理科深度學習的教學改革項目深入開展，進一步助推教師們將新（xīn）技術（shù）、新（xīn）理念運用到課堂教學實踐中，不斷提高（gāo）學生（shēng）綜合素質和學科核心素養，促成理科深度學習目標的深化。