隨著江蘇（sū）省前瞻性項目“數字化實驗室支撐（chēng）理科深（shēn）度學習（xí）的教學改（gǎi）革實踐建構”在我校的（de）紮根發芽，深度學習已成為我校（xiào）教育教學改革的重（chóng）要目（mù）標追求。在理科學科深度學習實踐不斷深化的帶動下，文科學科也在深（shēn）度學習方麵進行了一些探索與嚐（cháng）試。在此背景下，我校地理學科組基於培（péi）養學（xué）生必備的地（dì）理學科核心素養，在課堂教學實（shí）踐中不斷探索，以促成學生深度學習的實現。

球體動態演示儀操作學習（xí）

5月27日下午，地理學科全體教（jiāo）師在（zài）紫（zǐ）金路校區參加了以提升（shēng）設備操作技（jì）能為主題的培訓活動。大草莓直一中（zhōng）紫（zǐ）金路校區的地理學科教室，配備了多種地（dì）理教學設備。地理學科組老師們（men）首先參觀地理教室，熟悉其基本構造格（gé）局，了解設備種（zhǒng）類。接著進行逐項學習，球體動態演示儀是目前全國同類（lèi）設備中檔次最高的，也是此次培訓（xùn）活動的重中之重。演示儀功能強大，學習過程頗有難度，老師們以極大的熱情投入學習中，一絲不苟的聽講解並練（liàn）習操（cāo）作（zuò），不時提出問題並討論（lùn），不（bú）放過任一疑點。有聲掛圖是掛圖類的重點學習項目，在聽取了專家詳細（xì）介紹後，老師們練習操作（zuò），邊請教專家邊反複實踐。老師們（men）還（hái）對新配（pèi）備（bèi）的岩石標本和地貌模型（xíng）進（jìn）行研究。

有聲掛圖操作學習

培訓活動持續近兩個小時（shí），參培教師們意（yì）猶未盡，深感現代化的教學設備有助於提高課堂教學效率、提升核心素養培養水平，期待可（kě）以盡（jìn）快在學科教室開展教學活動，充分發揮先進（jìn）設備功效，推進前瞻教學改革，提升教育教學品質。