DNA雙（shuāng）螺旋結（jié）構的發現是（shì）20世紀以（yǐ）來的（de）重大（dà）科學成果，DNA雙螺旋結構的發現，讓人們清晰的了解到遺傳信息的構成、複製和傳遞途徑，使遺傳學的研究水平提高（gāo）到（dào）了分子層麵，開啟了（le）分子生物學時代。DNA雙螺旋結構的發現，也因（yīn）此與相對論和量子力（lì）學一起，被譽為20世紀自（zì）然科學的三大發現（xiàn）。這一偉大成果發現（xiàn）者之一科學家（jiā）沃森曾說：21世紀是接受生（shēng）命說明（míng）書的恩惠時代。因此掌握（wò）好（hǎo）DNA分子的內部結構對學生認識基因、生命，學習生物的遺傳和（hé）變異具有重（chóng）要的（de）意義（yì）。

為了加深同學們（men）對DNA分子結構的理解，增強學生的（de）動手能力和（hé）合作精（jīng）神，讓學生親自感受DNA結構的精巧與奧秘，樹立起世界的唯物（wù）主義觀。日前，我校高一（yī）生（shēng）物組舉辦（bàn）了“DNA分子結構模型”製作大賽。

比賽（sài）期間，同學們利用各種各樣的（de）材料，例如超輕黏土、廢舊筆芯（xīn）、鋼絲、卡紙等材料手工製作出DNA分子的結構，包括平麵結構和立體的雙螺（luó）旋結（jié）構，並且用各（gè）種顏色和形狀區分出DNA內部的（de）脫氧核糖、磷酸、四種含氮堿基，使DNA分子結構（gòu）模型更加精巧、美觀。通（tōng）過親手實踐，同學們對DNA結構的相關知識有了更加深入的（de）理（lǐ）解，形成了更加深刻的生命意識。

同（tóng）學們一（yī）呼百（bǎi）應（yīng），比賽進行的如火如荼。在上交的一百多份作品中，2班（bān）張丹（dān）好、4班董明赫（hè）、6班（bān）張津銘、7班劉嘉繹、16班王瀚晨的作品設計具有特色且（qiě）精美（měi），在比賽中獲得一等獎。二等獎中，4班段珺凱同學利用廢舊筆芯做成堿基對的化學式和分子模型，創意新穎。15班王思語（yǔ）利用廢舊卡紙做成DNA平麵分子長鏈，十分震撼。部（bù）分精彩作品展示如下：

作品展出後，吸引了不少同學前來參觀交（jiāo）流，極大的促進了同學們之間的相互學習。

DNA雙螺（luó）旋（xuán）結構（gòu）的發現，讓人們清晰的了解到遺傳信息的構成、複製（zhì）和傳遞途（tú）徑，使遺傳學的研究水平提高到了分子層麵，開啟了分子生物學時代。本次活動的開展激發了同學（xué）們對於生物知識的探索，使（shǐ）同（tóng）學們學習了科學（xué）家們堅持不懈的探索（suǒ）精神，培養了同學們的動手能力和學以致用（yòng）的本領，期待同學們向更深的科（kē）學（xué）領域不斷探索。