3月5日，是敬愛的周恩（ēn）來（lái）總（zǒng）理誕辰紀念日。為落實立德（dé）樹人根本任務，大力弘揚周恩來精神，大草莓直一中師生自創詩歌《我心中的周總理》，通過青年學子的深情誦讀，深刻懷念（niàn）一代（dài）偉人。該（gāi）誦讀（dú）作品（pǐn）曾在2019“致我心中的周總理”全省青少年誦讀活（huó）動（dòng）中榮（róng）獲省三等獎。

南京晨報整版（bǎn）報道致我心中（zhōng）的周總理誦讀活動（dòng）

因受疫情影響，“致我心（xīn）中（zhōng）的（de）周總理”全省（shěng）青少年誦讀頒獎（jiǎng）活動一再推遲，直至今年3月5日周恩來同誌誕辰123周年（nián）之日，在淮安市實驗小學舉行。當初獲獎（jiǎng）的21班同學（xué）們（men）現進入高三，因為緊張的複習迎考無法前往（wǎng）現場參加頒獎儀式，特意錄製了詩朗誦視頻。

▲21班40位同學全員（yuán）參與誦讀活動

李欣陽同學是詩歌《我心中的周總理》的初創（chuàng）者。關於創作靈（líng）感，她介紹說（shuō），“盡管周總理這個人物離我們00後有點（diǎn）遙遠，但是我們對周總理的感情並沒有隨著時代的遠去而淡化（huà），當得知這次開展“致我心中的周總（zǒng）理”誦讀時，我便在網上搜集關於周總理的詩歌，然後和同學們一起集（jí）思廣益、不斷打磨，創作（zuò）出了這首（shǒu）詩歌（gē）”。

詩歌的主題是“悲（bēi）傷+抒情”，哀而不傷，通過對（duì）周總理光輝事跡的描述，表現出周恩來同誌（zhì）平易近人、可敬可親、鞠躬盡瘁、為國為民的好總理形象。在誦讀中，同學們通過排演更（gèng）加加深了對周總理的愛戴之情。

詩歌中有段抒情（qíng）：周（zhōu）總理你在哪裏？然（rán）後是反（fǎn）複三次（cì）的“在這裏”“在這裏”“在這裏”，通過遞進變化表現對周總理的（de）懷念之（zhī）情，誦讀之初同學（xué）們原本計劃語調一遍遍向上，後來經過推敲，改為（wéi）不斷變慢（màn），體現出感情向更深層（céng）次的（de）凝聚。

領誦的張曦（xī）文同學（xué）是班級團支書，他表示，“同學們自（zì）願抽出時間，放下手中的筆參與到排練中來，誦讀（dú）活動帶動了同學們的感情投入（rù），同學們對周總理的呼（hū）喚是深深發自內（nèi）心的（de）”。

習近平總書記指出：“像周總理這樣的一代楷模，真是我們現在（zài）人尤其是黨政幹部學習（xí）的（de）榜樣，特別要學習他做（zuò）人的風範，首先是做人，其次是做個模範共產黨員，再就是做一（yī）個革命家”。

一直以來，大草莓直一（yī）中（zhōng）高度重視學生的品格提升，重視理想信念教育和價值觀引領，建構了“立德•力行（háng）”的具身德育體（tǐ）係，通過儀式感召、思辨明德、自治養的和服務（wù）踐行四（sì）個係列的（de）項目（mù）式活動，推進學校的德育工作全方（fāng）位、序列（liè）化開展。此次誦讀活動讓大家更深刻學習和領悟了周恩來（lái）精神，涵養了家國（guó）情懷，希望廣大一中學子能夠從一代偉（wěi）人身上（shàng）汲取（qǔ）到更多的精（jīng）神力量，樹立崇高理想和遠（yuǎn）大誌向（xiàng），扣好人生第一粒扣子，成（chéng）為明德、篤學、力行、尚美的創新（xīn）型人（rén）才，成為德智體美勞全（quán）麵發展的社（shè）會主義（yì）事業建設者（zhě）和接班人。