“提質增效，備戰期中”

——高一（9）班開展衝刺期（qī）中主題班會活動（dòng）

2024年（nián）4月15日，高一（9）班開展了“提質增效，備（bèi）戰期中——學科學習方法交流”主題班會活動，本（běn）次班會皆在幫助同學們以積（jī）極向上的姿態麵對即將到來的期中考試，並通過學習經驗分享討論進一步優化（huà）考前複習策略。

   本次主題班會由班長（zhǎng）蘇上傑主持。班會伊始，蘇上傑同學在考前心（xīn）態調試方麵分享（xiǎng）了（le）自己的看法（fǎ）。蘇上傑同學提出，期（qī）中考試在即，同學們可能出現（xiàn）心態失衡、焦慮（lǜ）等問（wèn）題，並對同學們進行開導並提（tí）出建議。

   接著（zhe），由各科學科代表（biǎo）上台（tái）分享自己的（de）學習經驗。有的同學將英語、物理等學科學習重點分別簡練歸結於“有效記憶”和“縝密的思維與不（bú）可或缺的努力”；有的同學對學科思維架構進（jìn）行分析與總結；亦有同學較為直接地向同學們分享自己的（de）複習策略與有效方法……同學們在認真聆聽的同時積極提出問題、參與互動，在分享討論中受（shòu）益匪淺（qiǎn）。

    活動最後（hòu），馬秋琛老師（shī）對此次主題班會進行了總結，她要求同學們要建（jiàn）立起緊迫感和責任感，要珍惜自己的學習時間，在有限的時間內（nèi），提高自（zì）己的（de）學習效率。要學（xué）會（huì）有條理、有秩序地（dì）安排自己（jǐ）的學（xué）習與休息時間、複習進度和步驟（zhòu）。

本次班會，讓同學們明白自己該怎麽做，怎（zěn）樣才（cái）能（néng）做得更好!相信同學們在（zài）接下來衝刺（cì）期中考試的有限時間裏，在老師的支持關心下，能夠認真學習，努力完善，彌補不足，掀起學習的新高（gāo）潮，爭取在期中考試中考出佳績（jì）。

同學們說：

此次班會課上學習經（jīng）驗的分享，使我感觸頗深。一分耕耘，一分收獲，高中學（xué）習的路程並不一帆風順，幾位同學也是在經曆一番挫（cuò）折後找到了適合（hé）自己的學習方法。高中階段的學習，天賦並不（bú）代表（biǎo）所有，努力（lì）才是我（wǒ）們通向成功（gōng）的康莊大道。漫漫長途，不以勤為馬，怎（zěn）抵平（píng）蕪盡處，怎見明月青山？

——王柯文

本（běn）次主題班會令我受益（yì）匪淺（qiǎn）。作為分享者，我認真準備（bèi）並（bìng）分享學習方法，對自己學（xué）習知識的流程與體係有了更深入（rù）地了解和總結。作為傾聽者，同學們分享的學習心得與（yǔ）備（bèi）考方法也使我收（shōu）獲良多，及時對自己的學習計劃（huá）作（zuò）出調整與改進。爾我翩翩俱少（shǎo）年,飛揚意氣生雲煙。祝願（yuàn）同學們（men）都能在期中考試中取（qǔ）得理（lǐ）想的（de）成績。

——葛思彤（tóng）

聽了各位成（chéng）績優異的同學的學習經驗分享，我吸收了（le）很多有用的幹貨，包括各個學科（kē）的學習方法與日常生活中應具備的學（xué）習習慣、方式（shì）。每一位同學的發言都十分真誠，都有很多值得我學習的地方。在臨近期中考試的這兩天以及之後的每一天中，我（wǒ）都會試著按照他們的經驗去（qù）做，積極向（xiàng）他人學習，爭取變得越來越優秀。

——景（jǐng）冠予

同學們從自己的經驗和見解出發，介紹了自己所采用的方法和技巧，尤（yóu）其是英（yīng）語的學習（xí），使我受益匪淺。同時，我也把自身的學習方法與之比較，進行調整與（yǔ）反思。最後，分享的（de）意義或許不（bú）僅僅在於方法交流，也在於能夠激（jī）發學習的（de）動力，與（yǔ）這個集體共同進步。

——卓子健