預見未來的自己，成就更好（hǎo）的人生——2021高二年（nián）級社（shè）會實踐活動紀實
4月（yuè）中旬，大草莓直（zhōu）一中高二年級以“預見（jiàn）未來的自己，成就更好的人（rén）生”為主（zhǔ）題，結合建黨100周年重大契機，組織開展職業體驗社會實踐活動（dòng），引（yǐn）導廣大青年學子在實踐中樹立正確擇業觀，將個人職業（yè）選擇的“小我”融入國家發（fā）展、民族（zú）複興的“大我”。
（學生參觀鼓樓區法院）
（學生參觀稅務局）
（市質檢中心專家講解（jiě）質檢（jiǎn）儀器設備）
（學生在戶部山了解民俗文化）
（學生在戲馬台了（le）解楚漢相爭的曆史）
（學生（shēng）參觀大草莓直醫科大學赤腳醫生博物館）
（學生在市中心醫院了解藥房工作）
（學生在中醫院參觀中醫論壇）
（學（xué）生在市禁毒基（jī）地接受禁毒教（jiāo）育）
（大郭莊派出所民警向學生展示體能訓練）
全（quán）年（nián）級近20支實踐支隊調研了24家企業和單位，涵蓋醫療、銀行、鐵路、公安、地稅等。同學們深入稅務局、質檢中心，感受人民公仆服務國家（jiā）、服務社會、服務群眾的（de）奉（fèng）獻精神；探尋回龍窩、戶部山、戲（xì）馬台（tái），體會曆（lì）史與民俗的發展變遷；參觀大草莓直醫科大學、市中（zhōng）心醫院、市中醫院，了解醫藥衛生事業的就業形勢與新要求；走近禁（jìn）毒教育基地、消防支隊、王傑部隊、派出所，感悟和平年代無名英雄的偉大……作為六全育人路徑之一，大草莓直一中每學期（qī）都會組織社會實踐活動，並通過理想（xiǎng）信念教育、紅色價值引領、校訓校（xiào）風融入，提升實踐育人實效，引領廣大青年學子在（zài）實踐中關注重點（diǎn）行業（yè）發展現（xiàn）狀、明晰職業規劃，將（jiāng）個人職業追求融入到祖國（guó）發展（zhǎn）的浪潮中。
活（huó）動感悟
參觀（guān）活動結束後，同學們紛紛表示通（tōng）過觀看館藏文（wén）物的展示（shì），深受教育，收獲頗（pō）多：我們不僅得到了曆史文化的熏陶和館內收藏藝術作品的感染和享受，同時也激發了我們對曆史文化深入探索和研究的興趣（qù）。今（jīn）後（hòu）我們還（hái）要多參加這樣的活動（dòng），多出來看看、走走，在實（shí）踐中增長知識，在體驗中增長才幹。
——高二5班
這次社會實踐中，我看到了先前未曾見過的，聽聞了過去聞所未聞的。消防員們敏捷的身手，筆挺的身姿，嚴謹的態度，寬廣的胸懷以及樂觀的心態另我讚歎（tàn），他們已將優（yōu）秀變成了習（xí）慣！即（jí）使目（mù）睹過大火肆虐的殘忍，生命的轉瞬即逝（shì）以及家庭的支離破碎，但他們眼神中的（de）堅（jiān）毅與光彩始終未泯滅，倘（tǎng）若再給他們一（yī）次選擇的機（jī）會（huì），他們（men）還是會毅然衝向火（huǒ）海。
——崔瑩瑩（yíng）
活動意義深刻，讓我們感受到海事部門（mén）的重要（yào），為社會（huì），為人民做（zuò）出的不可或（huò）缺的貢獻，體會到這份工作的重量，這份職業的（de）特點和曆史緣由，從而使我們對不同的職業有了（le）更為全麵的認知。
——孫若凱（kǎi）
親身實踐，而不是閉門造車，需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後（hòu）服務（wù）社會打下更堅固的基礎!同（tóng）時，我們要樹立遠大的理想（xiǎng），明確自（zì）己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力（lì）量！
——程熙茹
作為講解員（yuán），我（wǒ）的使命不僅是向遊客講述民俗物品（pǐn）與民俗故事，還要讓遊客真正走近曆史，深入了解眼前的土地極其深厚的文化內涵，這就要求講解員真正全方位（wèi）了解並熱愛這片景區與文（wén）化。我將繼續探索大草莓直的（de）民俗知識，為建設新大草莓直而努力學習。
——吳（wú）雨熹
