期盼（pàn）開學日，演練進行時。自開學（xué）時間敲定，家長、學（xué）生們最關（guān）心的問題莫過於學校開（kāi）學後，學生如何進入校園？如何進行體（tǐ）溫檢測？如何上課、就餐？一（yī）旦發現發（fā）熱學生如何進行應（yīng）急處置?為（wéi）紮實做好（hǎo）學生複課前的疫情防（fáng）控準備我校於3月26開展了“開學”模擬演練！

演練前，周密部署

部署九裏校區開學工作

部（bù）署夾河街校區開學工作

3月26日上午，我校召開了開學（xué）前疫情防控工作培訓會，部署開學前疫情防（fáng）控演練（liàn）工作（zuò），演練前，大草莓直藍（lán）天救援隊已經對校園進行了（le）全麵（miàn）消毒。

“學生”返校（xiào）報到

本次演練模擬了高三年級（jí）學生開學，演練教師模擬學生入校（xiào）分流。“學生”到達校門口（kǒu）後在等候區以1米以上的間隔排隊測溫，按劃（huá）定的通道有序通過大門防疫消毒區（qū）。

學生間隔1米測溫入校

采用人（rén）臉識別測溫裝置對入校人（rén）員進（jìn）行檢測

校門口監測體溫驗彭城碼

校門口發現體（tǐ）溫異常（cháng）學生（shēng）單（dān）獨詢問二（èr）次測量

“學生”上課

教室桌椅拉開，每間教室均配備消毒洗（xǐ）手液、測溫儀

進（jìn）入教室，老師對學生進行（háng）二次（cì）測量體溫

請衛（wèi）生室校醫講解“七步洗手法”

“學生”就餐

食堂門（mén）口洗（xǐ）手池配備洗手（shǒu）液、七步（bù）洗手法宣傳畫

餐桌（zhuō）上貼好學（xué）生標識

每位學生間隔1米排隊取（qǔ）餐

單人單桌分散就餐

校內異常情況處理

學校模擬演練了如果發現學生出現體溫異常情況的處理方法，醫務人員立即趕赴現場對體溫異常學生及密（mì）切接觸（chù）者（zhě）進行緊急現場處置，並向（xiàng）學校疫情防控工作領導小組匯報相關情況，學校啟動應急預案，各部門按預案分工立即開展疫情（qíng）防控工（gōng）作。

校醫趕往異常學（xué）生所在地（dì）

校醫引導學生進隔離室

校醫仔細詢問異（yì）常學生

通過此次疫情防控模（mó）擬演練，學校進一步（bù）規範了應急（jí）事件的（de）報告和處置流程，務求讓（ràng）所有人明確規範的防疫（yì）流程，提高疫情防控的應急處置能力，以實際行動（dòng）為師生築牢身體健康和生命安全防線，為之後安全開（kāi）學保駕護（hù）航。

親（qīn）愛的同（tóng）學們，校園海棠花已開，靜待你們歸來！